你是对植物生物学的最新发现感兴趣的大学生吗?你是一位正在为你的课程寻找鼓舞人心的幻灯片和技巧的教授吗?你是一位渴望了解不同研究领域最新进展的植物科学家吗?
如果答案是YES，您应该检查集合植物生物学教学工具(TTPB)-基于最新研究的教育资源，并由该领域的专家进行同行评审。课堂讲稿和广泛的参考书目，100张幻灯片演示文稿和教学指南是免费提供的在这里(提示:搜索补充数据文件)。
第一个TTBP -与激动人心的标题“为什么要研究植物”-创建于2009年，至今已被翻译成17种语言，从加泰罗尼亚语到乌克兰语。从那时起,玛丽·威廉姆斯医生(美国植物生物学家学会特辑编辑，具有丰富的植物科学教学经验)协调了40多个TTPB的制作，涵盖与植物生物学相关的一般主题(例如，植物发育和生理学)，并介绍了新的工具和技术(例如，显微镜方法，生物信息学的进展)。
最新发布的TTPB包含了100年来对开花植物从营养阶段过渡到生殖阶段的控制机制的研究，从普遍花素的发现(即在被子植物中引发花形成的移动信号)到花期基因位点的遗传变异，这些基因位点支撑着作物对不断变化的环境和气候的适应。想了解更多，请访问Plantae．